上海版專：匠心育人 奏響新時代職教最強音
2019-04-19 14:52 來源：中國印刷 責編：溫淼
1.接軌技能大賽 探索人才培養(yǎng)路徑
當下，新一輪工業(yè)革命、科技革命來襲，對正處于轉型大潮中的中國而言，這既是機遇，更是挑戰(zhàn)。作為全球制造業(yè)大國，中國要從“制造業(yè)大國”走向“制造業(yè)強國”，從“中國制造”實現(xiàn)“中國智造”，而這其中不可忽視的關鍵就是提高技能人才的技能水平。技能大賽正是促進國家職業(yè)教育和技能水平提升的重要契機和有效途徑。
“大賽引領、全真訓練、雙證畢業(yè)證、職業(yè)資格證融通”的人才培養(yǎng)模式被譽為“上海版專模式”，也是印刷技術專業(yè)高技能人才培育的有效途徑之一。學校筑建的“高技能人才培養(yǎng)工程”，旨在通過校內培訓選拔、大賽歷練等方式培養(yǎng)出一批印刷類高技能型人才，已形成一套較為完善的培訓、選拔、參賽體系。
在日常教育教學中，上海版專以激發(fā)廣大學生學習熱情，拓展學生視野，豐富專業(yè)知識，培養(yǎng)和提升專業(yè)技能水平和創(chuàng)新意識為導向，要求每位學生在校期間必須參加一項技能競賽，實施多輪競賽和選拔，實行分層教學、因材施教。堅持“以賽促建、以賽促教、以賽促學、以賽促練”的原則，創(chuàng)新構建職業(yè)技能競賽引領的人才培養(yǎng)模式改革，實現(xiàn)“企業(yè)用人和學校人才培養(yǎng)目標對接”；引進國際行業(yè)技能和工藝標準，將代表“國際先進行業(yè)技能和工藝標準”的技能大賽內容引入教學，實現(xiàn)“技能大賽內容與教學內容對接”，大力加強實訓基地建設，實現(xiàn)“實訓環(huán)境與企業(yè)真實工作環(huán)境對接”；瞄準行業(yè)發(fā)展的國際前沿，加強“雙師型”教學團隊建設，實現(xiàn)“教學與企業(yè)超新技術對接”。推動教學改革，創(chuàng)新與實踐高技能人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)職業(yè)技能競賽與人才培養(yǎng)模式改革及教學建設的相互促進，全方位提升了學校的辦學水平和技能型人才培養(yǎng)質量，在同類院校中遙遙領先，在行業(yè)中更是以高技能人才培養(yǎng)素質之高而聲名鵲起。
自2008年起，學校連續(xù)參加了五屆“全國印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽”，均獲得優(yōu)異成績，五次榮膺“技能人才培育突出貢獻獎”， 中國印刷傳媒高技能人才陸續(xù)從學校走向世界。在2017年和2018年連續(xù)兩屆美國印刷大獎中，上海版專師生勇奪其中15項最高獎項——班尼金獎（Benny Award）。在第 42、43、44 屆世界技能大賽“印刷媒體技術”項目中，上海版專培養(yǎng)的中國印刷傳媒高技能人才從國內眾多優(yōu)秀選手中通過層層選拔，脫穎而出，連續(xù)三屆代表國家走上世界競技舞臺，先后取得了一銅一銀的驕人戰(zhàn)績，并在此后助力上海市成功申辦第 46 屆世界技能大賽。如此這樣的成績， 不僅彰顯了我國印刷操作實力的飛速提升，也用事實證明了上海版專在人才培養(yǎng)模式改革中收獲的巨大成果，引領社會再次崇尚印刷工匠精神，厚植工匠文化。
2.強化“雙師型”教學團隊建設 培育工匠精神
近期，中共中央、國務院印發(fā)《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》（以下簡稱《意見》），對新時代教師隊伍建設作出頂層設計�！兑庖姟分赋�，全面提高職業(yè)院校教師質量，建設一支高素質雙師型的教師隊伍。
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