“未來世界出版的大趨勢(shì)是，以受眾為中心的時(shí)代已經(jīng)到來”，以讀者為中心正在重新成為新的游戲規(guī)則。新興中產(chǎn)階級(jí)帶來的消費(fèi)升級(jí)，90/00后父母陣營(yíng)的擴(kuò)大，家長(zhǎng)對(duì)教育的新認(rèn)知，新技術(shù)帶來的新機(jī)會(huì)等等，都不斷催生著新的需求。這兩年，兒童英語、兒童藝術(shù)、玩具書、低幼啟蒙等童書板塊的興起就是最好例證。

  我想從讀者的變化、出版人應(yīng)對(duì)的原則等方面，談?wù)勎覍?duì)于“跨媒體時(shí)代的童書創(chuàng)新”的看法。

  如何服務(wù)好“數(shù)字原住民”？

  在談跨媒體時(shí)代的童書創(chuàng)新之前，首先要搞清楚，當(dāng)下我們的讀者究竟是什么物種，有什么特征？

  數(shù)字化時(shí)代，人群的劃分標(biāo)準(zhǔn)是什么？一個(gè)通行的說法是：“年齡小于20歲，屬于數(shù)字土著（數(shù)字原住民）；大于20歲而小于40歲，屬于數(shù)字移民；大于40歲，且拒絕使用網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù)，就是數(shù)字恐龍。”按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，可能大部分出版人都是數(shù)字移民，可能也會(huì)有少數(shù)的“數(shù)字原住民”，而我們服務(wù)的讀者是生活在二次元世界的00/10后，是從小在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境成長(zhǎng)起來的“數(shù)字原住民”。

  新媒介對(duì)孩子的影響恐怕已經(jīng)遠(yuǎn)超過我們的想象。根據(jù)對(duì)北京、上海、西安等全國18個(gè)中心城市的3萬多名兒童（3—14歲）的一項(xiàng)調(diào)查顯示，隨著數(shù)字媒介在家庭中的普及，孩子的起始觸網(wǎng)年齡整體呈現(xiàn)低齡化發(fā)展特點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)孩子的閱讀方式正在產(chǎn)生深刻的影響。僅在幼兒園時(shí)期，“00后”兒童的三大媒介（手機(jī)、平板電腦、電腦）接觸率已超過80%。其中，手機(jī)成為家庭中兒童接觸最多的媒介，孩子在家庭生活中從小就面臨著一個(gè)多屏幕時(shí)代（手機(jī)接觸率達(dá)到91.8%、平板電腦83.4%和電腦80.6%，其中44.1%的幼兒園孩子開始玩網(wǎng)游）。

  有人用“滑一代、微一代、搜一代、游一代、秀一代”5個(gè)詞總結(jié)了“數(shù)字原住民”的特點(diǎn)。而且隨著年齡增長(zhǎng)，他們看電視、讀書圖書等使用傳統(tǒng)媒體的時(shí)間會(huì)逐漸減少，而使用電腦、手機(jī)、平板電腦等數(shù)字媒介的時(shí)間卻不斷變長(zhǎng)，到初中時(shí)手機(jī)已成為最受歡迎的媒介了。

  有一句話準(zhǔn)確形容這些“數(shù)字原住民”——他們不是另一代人，他們很可能是另一種人。

  我們這些從事童書創(chuàng)造的“數(shù)字移民”，怎樣才能服務(wù)好屬于另一個(gè)物種“數(shù)字原住民”？用他們熟悉且喜歡的文化和思維方式和他們打交道，成為童書出版者不得不面對(duì)的重要課題。可以說，讀者的變化正在逐漸改變著整個(gè)童書行業(yè)的游戲規(guī)則，甚至生態(tài)。目前我們面臨的，不僅僅是童書出版的老對(duì)手和新玩家、原創(chuàng)和引進(jìn)、IP和非IP之間等之間的競(jìng)爭(zhēng)，還包括傳統(tǒng)出版業(yè)態(tài)和泛文化領(lǐng)域各種平臺(tái)間的競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)涉及版權(quán)、人才、渠道等方方面面。

  此外，兒童行業(yè)還面臨著使用者和購買者分離的問題，讀者是孩子，但選擇和買單的卻是父母。圖書需要“擊穿雙層用戶”，既滿足孩子的需求，也能抓住家長(zhǎng)的痛點(diǎn)。而且等到未來00后成為生育主體，主力購買者就從“數(shù)字移民”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皵?shù)字原住民”，那時(shí)候我們面臨的壓力會(huì)更大。