奧地利印刷業(yè)的職業(yè)教育
2011-12-08 09:05 來源:中國新聞出版報 責編:王岑
- 摘要:
- 奧地利總共有7所印刷業(yè)職業(yè)學校,學校資金由聯(lián)邦各州和印刷專業(yè)團體支持。奧地利的印刷學徒工要在雙元制的職業(yè)學校和培訓機構中接受3年半的培訓,培訓內容大體上與德國一致。在那里,他們將獲得理論與實踐的知識和技能,在培訓結束時通過畢業(yè)考試。
  【CPP114】訊:奧地利總共有7所印刷業(yè)職業(yè)學校,學校資金由聯(lián)邦各州和印刷專業(yè)團體支持。奧地利的印刷學徒工要在雙元制的職業(yè)學校和培訓機構中接受3年半的培訓,培訓內容大體上與德國一致。在那里,他們將獲得理論與實踐的知識和技能,在培訓結束時通過畢業(yè)考試。
 
  
聯(lián)邦高等印刷教育和研究機構的學徒工在接受職業(yè)培訓
 
  奧地利在維也納擁有一所聯(lián)邦高等印刷教育和研究機構,那里約有1300名學生在平面設計、攝影、多媒體以及印刷和媒體技術領域接受培訓。目前,在維也納化學、圖形和創(chuàng)意職業(yè)學校中,印刷技術職業(yè)有50名學徒工,印前職業(yè)有24名學徒工在接受培訓。這些學徒工只來自維也納的企業(yè),來自大企業(yè)的學徒工數量相當少。學徒工要在全年開辦的培訓班學習,這就意味著一周有一天要在職業(yè)學校授課。
  
多科內爾印刷廠的廠長是圣帕爾滕職業(yè)學校的發(fā)言人。該廠廠長說:“我們在圣帕爾滕學校對教學設備感到滿意。該校每班級滿額為40多名學生,再加上學徒工數量又有所增加,因此最近剛為印刷技工購買一臺新的4色印刷機。”
  
維也納職業(yè)學校是奧地利唯一培訓包裝技術人員的學校,由于這個原因,包裝班級根據課程安排在10周或8周。目前,在包裝技術人員的職業(yè)教學中培訓了124名學徒工。
  
維也納職業(yè)學校校長說:“職業(yè)學校的教學設備是適合培訓的,但是為了保持當前的技術水平,投資成本是很高的。再加上近幾年在印刷方面的學徒工數量在減少,沒有明顯的趨勢轉變。而在包裝技術職業(yè)培訓方面的情況則完全不同,這方面學徒工的數量連續(xù)增加。包裝技術企業(yè)對培訓頗為重視。在包裝技術培訓方面,學校、教師和學校協(xié)會之間頻繁舉行交流活動。”
  
據介紹,自明年起,該校將加強印刷技工方面(主要是4年級)的教學,重點放在質量管理和POS(膠印過程標準)上,因此要使用最新的軟件和硬件。接受培訓的印刷技工在職業(yè)學校已經獲得了如何評價POS印張的知識,以及如何看出對印刷校正的要求,并能夠在企業(yè)中實施。
  
另外一所職業(yè)學校——奧地利紙張加工業(yè)學校協(xié)會建于1966年,協(xié)會的目的是促進紙張加工業(yè)的職業(yè)培訓和支持所屬的職業(yè)培訓機構,成員來自44家有資質和促進技術人員培訓的紙張加工企業(yè)。據統(tǒng)計,這些企業(yè)擁有7000多名從業(yè)人員。
  
維也納聯(lián)邦高等印刷教育和研究機構自1888年建立以來,在奧地利已經成為領先的印刷和媒體技術人員、攝影師和平面設計師的培訓機構。該校畢業(yè)生是遠遠超出奧地利境外搶手的員工,并受聘于領先的企業(yè)或成功地獨立開業(yè)。
                        
                            
                        
                    
                    
                    
                 
  聯(lián)邦高等印刷教育和研究機構的學徒工在接受職業(yè)培訓
多科內爾印刷廠的廠長是圣帕爾滕職業(yè)學校的發(fā)言人。該廠廠長說:“我們在圣帕爾滕學校對教學設備感到滿意。該校每班級滿額為40多名學生,再加上學徒工數量又有所增加,因此最近剛為印刷技工購買一臺新的4色印刷機。”
維也納職業(yè)學校是奧地利唯一培訓包裝技術人員的學校,由于這個原因,包裝班級根據課程安排在10周或8周。目前,在包裝技術人員的職業(yè)教學中培訓了124名學徒工。
維也納職業(yè)學校校長說:“職業(yè)學校的教學設備是適合培訓的,但是為了保持當前的技術水平,投資成本是很高的。再加上近幾年在印刷方面的學徒工數量在減少,沒有明顯的趨勢轉變。而在包裝技術職業(yè)培訓方面的情況則完全不同,這方面學徒工的數量連續(xù)增加。包裝技術企業(yè)對培訓頗為重視。在包裝技術培訓方面,學校、教師和學校協(xié)會之間頻繁舉行交流活動。”
據介紹,自明年起,該校將加強印刷技工方面(主要是4年級)的教學,重點放在質量管理和POS(膠印過程標準)上,因此要使用最新的軟件和硬件。接受培訓的印刷技工在職業(yè)學校已經獲得了如何評價POS印張的知識,以及如何看出對印刷校正的要求,并能夠在企業(yè)中實施。
另外一所職業(yè)學校——奧地利紙張加工業(yè)學校協(xié)會建于1966年,協(xié)會的目的是促進紙張加工業(yè)的職業(yè)培訓和支持所屬的職業(yè)培訓機構,成員來自44家有資質和促進技術人員培訓的紙張加工企業(yè)。據統(tǒng)計,這些企業(yè)擁有7000多名從業(yè)人員。
維也納聯(lián)邦高等印刷教育和研究機構自1888年建立以來,在奧地利已經成為領先的印刷和媒體技術人員、攝影師和平面設計師的培訓機構。該校畢業(yè)生是遠遠超出奧地利境外搶手的員工,并受聘于領先的企業(yè)或成功地獨立開業(yè)。
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