【CPP114】訊：今天，我國(guó)已成為少兒圖書的出版大國(guó)，小讀者的閱讀空間越來(lái)越大。回顧60年來(lái)我國(guó)童書出版的道路，真是一路坎坷一路歌，與過(guò)去相比，今天的少兒圖書閱讀需求和出版出現(xiàn)了許多變化。

　　從功能型從眾型閱讀到知識(shí)型個(gè)性化閱讀

　　1950年全國(guó)少兒讀物僅466種，總印數(shù)573萬(wàn)余冊(cè)。幾年后，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小兵張嘎》等讀物的出版，標(biāo)志著新中國(guó)少兒出版迎來(lái)第一個(gè)黃金時(shí)期。1956年底，少兒出版物達(dá)到2315種，印數(shù)1億冊(cè)。革命傳統(tǒng)教育讀物成為上世紀(jì)五六十年代少兒讀物的主脈。但不久后爆發(fā)的“文革”使剛剛起步的新中國(guó)少兒出版遭受極大損害，再次出現(xiàn)嚴(yán)重的“書荒”，1977年，全國(guó)只出版192種少兒圖書。

　　上世紀(jì)90年代后期，隨著我國(guó)教育、文化環(huán)境的變化，讀者閱讀水平的提高，非功利性閱讀觀念逐漸形成。而且，由于政府對(duì)素質(zhì)教育的推廣，少年兒童從簡(jiǎn)單的功能型閱讀、從眾型閱讀逐漸轉(zhuǎn)向知識(shí)型閱讀、愉悅型閱讀、個(gè)性化閱讀。幼兒?jiǎn)⒚�、科普讀物、卡通動(dòng)漫圖書、兒童文學(xué)、經(jīng)典名著、兒童哲學(xué)等種類繁多、可供選擇的圖書品種多了，促進(jìn)了閱讀選擇的多元化。到了新世紀(jì)，“哈利·波特”引進(jìn)中國(guó)，“雞皮疙瘩”出版，“淘氣包馬小跳”熱銷，“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”大受歡迎，以及近年“喜羊羊與灰太狼”的走紅，這些都反映出少兒閱讀選擇多樣化的趨勢(shì)。

　　與此同時(shí)，孩子的閱讀方式也在發(fā)生改變。數(shù)字出版成為圖書出版的新趨勢(shì)，少年兒童花3元錢就可以在手機(jī)上下載一本暢銷電子動(dòng)漫書；買個(gè)巴掌大的漢王閱讀器就能瀏覽自己訂閱的圖書。點(diǎn)讀筆和有聲圖書的出現(xiàn)，也改變了少兒讀者傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣。未來(lái)，中國(guó)少兒出版一方面將充分考慮多媒體的廣泛接觸和使用對(duì)少年兒童閱讀習(xí)慣的影響，同時(shí)需要更積極地搭建傳統(tǒng)出版與多媒體互動(dòng)的平臺(tái)，探索少兒讀者的參與性。

　　從賣方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向買方市場(chǎng)

　　上世紀(jì)五六十年代，少兒出版業(yè)規(guī)模和品種與新中國(guó)成立前相比有較大提升，極大滿足了少年讀者的閱讀渴求。上海少兒出版社大型科普讀物《十萬(wàn)個(gè)為什么》，1960年出版后三年內(nèi)發(fā)行580多萬(wàn)冊(cè)，中國(guó)少兒出版社1957年翻譯出版的《木偶奇遇記》發(fā)行114萬(wàn)冊(cè)，1962年出版的學(xué)習(xí)型指導(dǎo)讀物《作文知識(shí)講話》發(fā)行達(dá)965萬(wàn)冊(cè)，1963年出版的《算得快》發(fā)行468萬(wàn)冊(cè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1949年到1965年的17年間，全國(guó)共出版少年兒童讀物19671種，其中新版10723種，總印數(shù)6.71億冊(cè)，平均每年出版少兒圖書3947萬(wàn)冊(cè)。

　　到上世紀(jì)90年代，圖書市場(chǎng)供給的過(guò)剩與讀者購(gòu)買力需求不足同時(shí)出現(xiàn)，童書市場(chǎng)從賣方市場(chǎng)向買方市場(chǎng)轉(zhuǎn)化。僅2007年，全國(guó)出版少兒讀物就達(dá)10460種，其中新版6122種，總印數(shù)24445萬(wàn)冊(cè)。如今，全國(guó)超過(guò)500家出版社參與少兒出版，專業(yè)少兒出版社、非專業(yè)少兒出版社、民營(yíng)少兒圖書出版機(jī)構(gòu)三足鼎立，形成了少兒圖書出版新格局。少兒出版成為市場(chǎng)參與度最高的出版領(lǐng)域之一，形成了真正的買方市場(chǎng)。也從這時(shí)開始，捕捉和滿足少兒市場(chǎng)的閱讀需求成為中國(guó)少兒書業(yè)市場(chǎng)化的普遍法則。

　　從“童心說(shuō)”移向“以兒童為本位”

　　60年來(lái)中國(guó)少兒圖書出版的發(fā)展思潮與理論觀念的演變、更新，是圍繞著“兒童觀”這一核心問(wèn)題展開的。“十七年”由于方方面面對(duì)兒童和少兒出版的重視，強(qiáng)調(diào)“有益”和“有味”兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，“童心說(shuō)”成為那一時(shí)期少兒出版的主體理念。但從上世紀(jì)60年代開始，少兒出版被迫突出成人中心主義，教育兒童的工具論是當(dāng)時(shí)的出版理念，而忽視了少年兒童的特殊心理和閱讀需求。現(xiàn)在，少年兒童圖書出版則更重視“以兒童讀者為本位”，重視培養(yǎng)少年兒童健全的人格世界和情感世界。在這個(gè)理念下，出版方特別關(guān)注兒童讀者的審美需求，價(jià)值需求，閱讀需求，從品種、包裝、傳播渠道等各個(gè)路徑上遵循兒童的心理特征，創(chuàng)造了很多富庶的精神食糧，使少兒圖書出版工作真正參與了中國(guó)兒童精神生命的建設(shè)。

　　我國(guó)的童書出版，引進(jìn)與原創(chuàng)互為補(bǔ)充、借鑒，這有效促進(jìn)了中國(guó)原創(chuàng)少兒圖書的發(fā)展。上世紀(jì)五六十年代，譯介兒童文學(xué)主要以前蘇聯(lián)為主；改革開放初期，少兒圖書的引進(jìn)品種主要是世界童書名著； 新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)少兒的閱讀生活更受關(guān)注，除了為少年兒童提供優(yōu)秀的原創(chuàng)圖書、經(jīng)典名著外，也提供來(lái)自世界各國(guó)流行的少兒圖書，卡通、童話、漫畫、科普、科幻、探險(xiǎn)、名人傳記……種類相當(dāng)齊全，這讓我國(guó)少年兒童和世界少年兒童站在了同一條閱讀跑道上，極大地拓展了中國(guó)少兒的全球化閱讀視野。

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